Все авторы
Автор
Jerome S. Bruner
Когнитивная психология, психология образованияПроверено1915–20164 книги
когнитивная революцияконструктивистская теория обучениятеория спиральной учебной программыконструктивизм в обучении
Биография
Джером Брунер (1 октября 1915, Нью-Йорк — 5 июня 2016) — американский психолог, один из инициаторов «когнитивной революции» 1960-х годов (переход от бихевиоризма к изучению внутренних психических процессов и формирования понятий). Возглавлял Центр когнитивных исследований Гарварда (1960–1972). Считал, что любой предмет можно преподать ребёнку любого возраста в подходящей форме — идея, лёгшая в основу конструктивистской теории обучения и концепции учебной программы по спирали.